ヤングケアラー支援について

ヤングケアラーの子どもや若者は、進路や仕事との両立、ケアに関する悩みなどを抱え、家族への葛藤の中、強い孤立感を抱えています。こうした固有の相談ニーズを受け止め、気軽に相談できるよう、ヤングケアラーに寄り添うことを目的として、SNSによるオンライン相談窓口を開設しました。

公式LINE：なごやヤングケアラーコネクトPocket(外部リンク)

いろんな気持ちを詰め込めるポケットの暖かいイメージを通して、孤立感を抱えているヤングケアラーが、安心して仲間や支援者とつながれる場を作りたいという想いを込めています。

• 家族の介護その他日常生活上の世話をしていく中で感じる不安、学業との両立、人間関係等の様々な悩みや孤立感等、幅広い相談に対応
• ヤングケアラー同士の交流の場として開催されるオンラインサロン等の案内
• その他ヤングケアラーに役立つ様々な情報の発信

名古屋市内に在住、在学、在勤のヤングケアラー（39歳まで）とその家族

月曜日から土曜日（日曜日・祝日・年末年始除く）

午後5時30分から午後9時30分（受付は午後9時まで）

当オンライン相談窓口の案内のほか、ヤングケアラー同士の交流のためのオンラインサロンの開催案内等の情報発信を行います。また、事業への問合せ等もこちらから受付けます。

なごやヤングケアラーコネクトPocketホームページ(外部リンク)

「なごやヤングケアラーコネクトPocket」のチラシのファイルは一部テキスト情報のない画像データです。内容を確認したい場合は、子ども青少年局子育て支援部子ども福祉課（電話番号052-972-3979）までお問合せください

ヤングケアラーのためのオンライン相談窓口の開設に合わせて、ヤングケアラーの社会的認知度の向上を図り、適切な支援・相談につなげられるよう、広報啓発を推進する動画を作成しました。（テレビCMで令和6年10月25日から10月31日の期間に放送）

【動画】「気づく、話す、つながる。」(外部リンク)

本来大人が担うと想定されている家事や家族の世話などを日常的に行っているこども・若者のこと。
責任や負担の重さにより、学業や友人関係などに影響が出てしまうことがあります。

 令和6年6月12日、子ども・若者育成支援推進法に「家族の介護その他の日常生活上の世話を過度に行っていると認められる子ども・若者」と規定されました。

• 障がいや病気のある家族に代わり、買い物・料理・洗濯などの家事をしている
• 家族に代わり、幼いきょうだいの世話をしている
• 精神的なケアをしている（話し相手になる・愚痴を聞くなど）
• 障がいや病気のある家族の身体的なケアをしている（看病・見守り・トイレの介助など）
• 日本語が第一言語でない家族や障がいのある家族のために通訳をしている
• 家計を支えるために労働をして、障害や病気のある家族を助けている　など

• 勉強や受験、進学すること
• 友達と放課後に遊ぶこと
• 部活などの課外授業・修学旅行
• 子どもらしく自由に夢を描くこと
• 自分だけの時間をもつこと
• 家族や周囲の人から理解されること　など

　ヤングケアラーについて、令和3年度の実態調査で、ヤングケアラーの子ども自身がヤングケアラーであるという認識が薄いことが明らかとなっています。そのため、子どもが当事者意識を持てるよう、また、周りの大人や子どもがヤングケアラーとなっている子どもに気づくことができるよう、広報啓発を推進しております。

令和6年度実施予定（詳細決まり次第お知らせいたします。）

ヤングケアラーやその家族の支援に関わる方々が、表面化しにくいといわれるヤングケアラーに気づき、寄り添いながら声を聴き、適切な支援につなげられるよう、必要な知識等の習得を図ります。

日時：2024年8月5日（月曜日）午後1時から午後4時00分

会場：鯱城ホール（伏見ライフプラザ5階）

自分で相談することが難しい場合は、周りの人に話してみましょう

• なごやっ子SOS（24時間365日対応電話窓口）
• 親子のための相談LINE（24時間・365日対応LINE相談）
• 区役所民生子ども課民生子ども係
• 支所区民福祉課保護・子ども係
• 児童相談所
  
• 子ども・若者総合相談センター(外部リンク)
• 児童相談所虐待対応ダイヤル　189（いちはやく）

身近に、「ヤングケアラー」かもと感じるお子さんがいた場合、お話を聞いてみてあげてください。

サポートが必要な場合やどのようにすればいいかわからない場合は、地域の支援機関への相談や情報提供をお願いします。

ヤングケアラーと思われる子どもの生活実態や課題等について、愛知県が令和3年度に調査した結果（名古屋市分）の一部をご紹介します。愛知県ヤングケアラー実態調査の詳細については、愛知県児童家庭課のホームページ(外部リンク)にて。

小学校5年生　　　　　　　 70.7％

中学校2年生　　　　　　　 65.6％

高校2年生（全日制）　 65.6％

小学校5年生　　　　　　　 3.1％

中学校2年生　　　　　　　 1.8％

高校2年生（全日制）　 1.8％

小学校5年生　　　　　　 17.8％

中学校2年生　　　　　　 12.1％

高校2年生（全日制）　 6.8％

小学校5年生　　　　　　　 15.6％

中学校2年生　　　　　　　 13.1％

高校2年生（全日制）　 20.0％

小学校5年生　　　　　　　 22.5％

中学校2年生　　　　　　　 19.4％

高校2年生（全日制）　 22.6％

小学校5年生　　　　　　　 57.6％

中学校2年生　　　　　　　 65.9％

高校2年生（全日制）　 69.6％

小学校5年生　　　　　　　 66.3％

中学校2年生　　　　　　　 71.0％

高校2年生（全日制）　 71.3％

• ヤングケアラーの支援に係るアセスメントシートの在り方に関する調査研究（有限責任監査法人トーマツ）(外部リンク)
• 市区町村におけるヤングケアラー把握・支援の効果的な運用に関する調査研究（有限責任監査法人トーマツ）(外部リンク)
• 多機関連携によるヤングケアラーへの支援の在り方に関する調査研究　（有限責任監査法人トーマツ）(外部リンク)